jueves, 14 de octubre de 2010

La pelicula Garage Olimpo

La pelicula Garage Olimpo

La película Garage Olimpo, es una película que transmite una fase de lo que fue la dictadura en la argentina, en la época del gobierno Verón. A mi parecer la película cuenta con una estructura quebrada, por lo que resulta fácil perderse o simplemente de no entender si no se le presta la debida atención desde el inicio.
Cuenta con una escenografía que transmite la realidad de aquel momento, haciendo que el publico sienta o viva lo que esta ocurriendo en ella. De la misma manera, todo lo que se refiera a la iluminación cumple un aporte muy importante, por lo que ayuda con los efectos a crear en la mente o imaginación de las personas la cruda realidad que se vive en el momento.

Además se debe resaltar que los aspectos de los autores fueron bien trabajados, es decir bien producidos, eso se nota en el perfil de la victima principal en este caso, que describió la dura realidad y el inhumano trato que estaba soportando. Haciendo referencia al perfil de una mujer muy sufrida de aquella época.

A si también el autor principal, que viene a ser la pareja de la victima, describió con sus gestos, miradas y movimientos la confusión que tenia en la mente a causa de la joven. Es decir las imágenes hablaron por si solas, no hacia falta que los autores hablaran mucho, por que con las imágenes se lograba transmitir perfectamente lo que estaba ocurriendo.

jueves, 7 de octubre de 2010

La pobreza


La pobreza es uno de los problemas que venimos arrastrando desde hace tiempo en el paraguay, que afecta a los distintos sectores del país, ocasionando múltiples conflictos o problemas de diversas índoles.
Afectando especialmente a la salud y a la educación, porque muchas familias de escasos recursos no frecuentan un centro de salud, a pesar de que actualmente se ha vuelto “gratis”, por lo que implica trasladarse a ella, y que en ocasiones deben comprar los medicamentos requeridos por los profesionales de la salud, ya que generalmente los mas costosos medicamentos no lo tienen.
Y lo que se refiere a la educación es más preocupante por el nivel de analfabetismo que se registra actualmente en el país. Muchas de las familias no le mandan a sus hijos a una casa de estudios por los gastos que implica, y en otros casos porque deben trabajar para ayudar a sus padres a solventar los gastos del hogar, es decir ya cuentan con grandes responsabilidades, por lo que se ven obligados a abandonar los estudios, y en muchos casos sin ni siquiera haberla iniciado.
Por lo que  la pobreza es un problema latente, responsable por la falta de empleo, por la falta de nutrición, por la falta de viviendas y hasta por la falta de la agricultura. Que permite o que da acceso a la carencia de poder sobrellevar una vida digna.
Es una problemática difícil de enfrentar y muchas veces de sobrellevar o derrotar. Lo que en parte requiere la disposición de cada persona para superar, o poder lidiar con esta situación, procurando y peleando contra las carencias existentes.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Hitler, el inhumano homicida


Los nazis hicieron suyo el concepto de la «Gran Alemania», y consideraron que la incorporación de los pueblos germánicos en una sola nación era un paso de vital importancia para su éxito y prosperidad, sin importar que para ello se atacase a otras naciones: ello se justificaba en la doctrina del «espacio vital»), donde los nazis afirmaban que Alemania necesitaba supuestamente más territorio para desarrollarse plenamente y, por ello, invocaban el presunto derecho de Alemania de agredir a otras naciones para obtener más territorio.

Con esta idea el régimen nazi exigió concentrar en un solo Estado (el Tercer Reich) a todos los individuos de «etnia alemana» de Europa aun cuando estuvieran dispersos en otros países

Se puso en marcha el programa de explotación de la mano de obra forzada de prisioneros de guerra, en su mayoría ciudadanos polacos, soviéticos y sobre todo judíos, debido al antisemitismo alemán, aunque también se incluyó a gran número de prisioneros franceses y holandeses. El uso masivo de prisioneros de guerra como obreros forzados se debió al fuerte déficit de trabajadores en la industria alemana por la movilización de los varones alemanes al ejército y el creciente esfuerzo bélico que llevaba a crecimientos de la producción industrial de varios dígitos anualmente en todas las potencias bélicas.

Conforme se extendía la duración de la guerra, y ante todo después de la Operación Barbarroja en 1941, empezó a requerir un cada vez mayor enrolamiento de varones alemanes en sus filas, y la resultante escasez de trabajadores alemanes fue paliada con mayores cantidades de obreros extranjeros, que ya no solamente eran prisioneros de guerra, sino individuos de los países ocupados (por ejemplo, checos e italianos) que eran forzosamente enrolados por las tropas alemanas para trabajar en el Reich



Durante el periodo de la dictadura fueron asesinados miles de personas inocentes, de diferentes nacionalidades, incluyendo niños judíos que fueron utilizados para experimentos de fecundidad en mujeres Alemanas, para aumentar la población alemana. Las imágenes que se pueden observar de todo lo que significo ese periodo de dictadura describen el momento por el que atravesaban los niños, mujeres y hombres que fueron torturados de manera vil, dejando a luz lo que el hombre puede hacer utilizando el lado animal, porque solo de esta manera se puede denominar el inhumano homicidio provocado por Hitler.

Todo por una ideología que pretendía la unificación de toda Alemania, la idea no se limitaba a restaurar las fronteras anteriores, sino que además se pretendía conquistar nuevas tierras al Este. No sólo para asegurar el sustento a la población, sino, y sobre todo, para garantizar su supervivencia, a expensas de las «razas inferiores», en este caso la raza eslava. De esta manera, la biología se convertía en determinante de los valores fundamentales de la comunidad nacional.